Práctica veterinaria informada por trauma: vinculación del trabajo emocional, la angustia moral y el bienestar laboral

Práctica veterinaria informada por trauma: vinculación del trabajo emocional, la angustia moral y el bienestar laboralPráctica veterinaria informada por trauma: vinculación del trabajo emocional, la angustia moral y el bienestar laboral

Begüm Serim-Y&#x;ld&#x;zBegüm Serim-Yıldız1Selin Onayl&#x;Selin Onaylı1Hüseyin Emre Ilg&#x;n
Hüseyin Emre lgın2*
  • 1Asesoramiento y Orientación Psicológica, Facultad de Educación, TED Universitesi, Ankara, Turquía
  • 2Facultad de Medio Ambiente Construido, Universidad de Tampere, Tampere, Finlandia

Este estudio explora los desafíos emocionales y psicológicos inherentes a la práctica veterinaria, una profesión situada en la intersección de la empatía, la ética y el trauma. A pesar de su reputación compasiva, el trabajo veterinario expone frecuentemente a los profesionales a experiencias angustiantes, como la eutanasia, el duelo del cuidador y dilemas morales, que pueden culminar en agotamiento y fatiga por compasión. Basándose en una perspectiva de Atención Informada en Trauma (TIC), este estudio explora las experiencias vividas de los profesionales veterinarios y entiende la angustia laboral como una experiencia sistémica y relacional, más que como una carencia individual. Al ir más allá de los modelos de agotamiento a nivel individual, la angustia veterinaria se replantea como resultado de la exposición acumulada al sufrimiento, el conflicto moral y las interacciones emocionalmente cargadas con los cuidadores, incrustadas en contextos organizacionales. Utilizando un diseño fenomenológico cualitativo, se realizaron entrevistas semiestructuradas con seis profesionales veterinarios, concluyendo la recogida de datos sobre la suficiencia temática, la identificación de factores de estrés emocional, mecanismos de afrontamiento y necesidades psicoeducativas no satisfechas. Los hallazgos revelan (1) exposición emocional persistente y conflicto moral como fuentes clave de estrés, (2) apoyo institucional limitado y una cultura predominante de resistencia, y (3) fuerte dependencia de redes informales de iguales para la regulación emocional. Estos hallazgos subrayan la necesidad de una educación informada sobre el trauma, un informe estructurado y sistemas de apoyo entre iguales dentro de las instituciones veterinarias. Para las partes interesadas, las escuelas veterinarias, las asociaciones profesionales y las clínicas, adoptar políticas informadas sobre el trauma ofrece una vía práctica para mitigar la fatiga por compasión, mejorar la seguridad psicológica y mantener un compromiso compasivo en el cuidado animal.

 

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