Anna Chodzinski¹Sandra Wissing¹Andrea Tipold²Florian Geburek^3*†

• ¹Centro de E-Learning, Didáctica e Investigación Educativa, Laboratorio de Habilidades Clínicas, Universidad de Medicina Veterinaria de Hannover, Fundación, Hannover, Alemania
• ^{número arábigo}Clínica para Pequeños Animales, Departamento de Neurología, Universidad de Medicina Veterinaria de Hannover, Fundación, Hannover, Alemania
• ³Clínica para Caballos, Departamento de Cirugía y Ortopedia, Universidad de Medicina Veterinaria de Hannover, Fundación, Hannover, Alemania

Las habilidades necesarias para realizar la anestesia diagnóstica perineural en équidos pertenecen a una de las Competencias del Día Uno de un veterinario, por lo que todo graduado en veterinaria debe ser capaz de realizarlas correctamente. Por razones logísticas, higiénicas y éticas, los ejercicios prácticos sobre las extremidades de cadáveres no son accesibles para todos los estudiantes. Se desarrollaron y evaluaron dos simuladores de extremidades distales equinas como una herramienta de instrucción adicional para entrenar las habilidades requeridas. Ambos simuladores fueron diseñados y construidos con un control de éxito integrado, con el Simulador I (S1) diseñado para ser un modelo anatómico simplificado y el Simulador II (S2), un modelo más realista. Los simuladores fueron probados por 68 estudiantes de^5º año que se dividieron en dos grupos. Treinta y cuatro estudiantes recibieron una sesión de capacitación utilizando el modelo anatómico simplificado (S1) y los otros 34 estudiantes una sobre extremidades de cadáver, la herramienta de instrucción habitual. El éxito del aprendizaje práctico de ambos grupos se validó mediante S2. Además, se recogieron datos sobre la autoeficacia. Los resultados muestran que los dos grupos no difirieron significativamente en su éxito de aprendizaje práctico, mientras que la autoeficacia de ambos grupos aumentó significativamente después de las sesiones. Una evaluación realizada por 7 veterinarios y 49 estudiantes de^5º año indica que los simuladores son adecuados para la enseñanza de la anestesia perineural en la extremidad distal equina. Sin embargo, S2 podría ser más realista. Los simuladores se utilizarán como complemento a los ejercicios sobre las extremidades de cadáveres para permitir que todos los estudiantes practiquen la anestesia perineural.