Los colegios públicos de Galapagar cuentan con intervención asistida con perros en aulas TEA

Todos los colegios públicos de Galapagar se benefician este curso de un programa de intervención asistida con perros dirigido a niños con Trastornos del Espectro Autista (TEA).

Este programa es un tipo de procedimiento que implica el empleo de perros especialmente entrenados como nexo emocional o como vinculo para desarrollar otras tareas. Está constatado que los niños con TEA que carecen de habilidades de comunicación social, muestran su estado de ánimo más lúdico, mejorando su atención y facilitando la conexión de su entorno social, en presencia de un perro de terapia, han señalado desde el Ayuntamiento en un comunicado.

Los niños con este programa aumentan la socialización y la atención, mejora de la psicomotricidad, facilita la relajación y mejora la confianza y la seguridad entre otros beneficios.

Así, desde este mes de septiembre, un total de 20 escolares de la localidad se benefician de este programa, que este lunes han podido comprobar en persona la alcaldesa, Carla Greciano, junto al concejal de Inclusión, José María Escudero, y la concejal de Educación, Beatriz Gutiérrez. Juntos han asistido a una de las sesiones en el aula TEA del Colegio Carlos Ruiz, donde semanalmente se desarrolla este programa de intervención asistida con perros.

Hasta el momento este método sólo era una prueba piloto implantada en un centro escolar, pero tal y como explica el concejal de Inclusión, dentro de su «compromiso con la inclusión» han querido «realizar un esfuerzo para hacer extensible este programa a todos los centros y que cada vez sean más escolares los que se beneficien de sus ventajas».

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